Con la entrada de nuevas tecnologías a la educación el trabajo en el aula para atraer la atención del alumno se ha facilitado como por ejemplo con el uso de vídeos en las lecciones, pero sin embargo debemos tener en cuenta los pasos que debemos seguir antes, durante y después de utilizar este medio ya que es muy importante para su buen funcionamiento.
También es importante saber diferenciar los tipos de programa que se le pueden pasar a los estudiantes esto va a depender mucho de grado de los mismos y de la materia que se vaya a impartir, ya que existen los programas que transmiten contenidos: vídeos claros, organizados, estructurados. Y otros son los programas sugerentes y provocadores.
En el vídeo podemos distinguir dos formas de utilización por una parte se ve el aprendizaje que se efectúa durante el vídeo y por otra parte tenemos el aprendizaje que se efectúa después del vídeo con practicas y trabajos en clase.
El vídeo es un recurso el cual se puede utilizar tanto para un solo alumno, en parejas o inclusive en un grupo grande de personas y generaría un resultado muy similar en los estudiantes.
Otro aspecto favorable a la hora de aplicación del vídeo es que funciona como animador del grupo según el tipo de vídeo que se proyecte, así también es funcional a la hora de apoyar al profesor en su explicación de a materia con: animaciones, y otros objetos que llamen la atención del estudiante y al igual describan gráficamente la materia que quiere difundir el docente.
No hay comentarios:
Publicar un comentario